在这里，让我们一起体会古城文脉绵长的底蕴，在诗词歌赋中感受语言文学的魅力……”伴随着远处悠扬的秦腔，2023级本科生导师朱佳宁白裙清浅优雅，同19名中国语言文学类新生齐聚大雁塔文化景区“曲江春晓园”，开启了本学期导学课程的实践环节。本次活动由人文学院、丁香书院联合举办。
秋叶金黄，大雁塔下洒满融融暖阳。花钿垂髻、直裾襦裙，同学们换上了精心挑选的古风华服，仿佛置身于千年前的长安。在园内松林下，同学们咏诵起提前准备好的诗歌，“羲和鞭白日，少昊行清秋……”“御旗横日道，仙塔俨云庄……”“塔势如涌出，孤高耸天宫。登临出世界，磴道盘虚空……”这是上节课留下的“课后作业”——每人选诵一首关于大雁塔的诗词，用于开展“飞花令”诗词接龙游戏。朱佳宁老师微笑地讲到：“大家可以仔细听，这几首诗虽然都是诗人游塔时所作，但是风格和情境截然不同，有的歌颂时代繁荣、有的抒发愤世之慨，有出游时的快乐闲适、也有观塔的壮丽惊叹，这是一个美丽的巧合，恰好体现了古时诗歌创作的多层维度。你会发现唐朝的诗人特别多，但是创作风格却各有不同，既有杜甫的‘会当凌绝顶，一览众山小’，也有王维的‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’，体现了诗人当时不同的人生境地。”
“咚、咚、咚……”伴着鼓声响起，一只圆圆的毛绒玩具作为“花球”在同学们手中快速传递，“击鼓传花”环节开始了。当“花球”停在一名同学手中时，按照课前的分组讨论结果，该同学所在小组要结合古代文学表演一个节目。唱诗组《声律启蒙》《琵琶行》旋律轻快、歌声悠扬；手势舞组《春江花月夜》从容有序、灵巧变换；古典舞组《长安啊》姿态曼妙、舞步蹁跹……且听雁塔旁松林下一片欢声笑语。每个小组都在用自己的方式表达古代文学的美，丰富的展现形式呼应衔接，现场气氛轻松愉悦，将这堂实景导学课的气氛推向高潮。
历代诗词色彩斑斓、风格各异，师生们精心准备、唯美展示，徜徉在优美的字里行间中，仿佛来了一场古与今的“遥相对望”。在第四组同学声情并茂地朗诵了《大雁塔》《有关大雁塔》两首诗歌后，朱佳宁老师进行点评，“这两首描写大雁塔的诗歌，是后人对古代文化的重新审视，以及对历史和现实的进一步思考。”朱佳宁老师介绍到，在欣赏诗词时，不仅要关注它的形式和技巧，还要结合诗人当时的思想和情感，这样才能了解诗人创作背后蕴含的意义。通过对诗歌的解读，我们可以更好地理解历史和文化，更好地把握诗歌的内涵和价值，也更有助于我们在现代社会中传承和发扬传统文化，为文化繁荣发展作出贡献。
在活动总结阶段，朱佳宁老师阐释了举办本次活动的初衷。“大部分同学都是第一次来到西安，我们把课堂放置在大雁塔旁，在感受千年古都文化底蕴的同时，将专业所学与文化资源结合起来，在先贤曾驻足吟诗的地方来一场‘古今对话’，将文化的种子播撒在同学心田，相信在未来大家能够更好地学好用好专业知识，在中国语言文学领域有所建树。”
“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’在教室中上课和来实地导学，感受有很大不同。在实地中，大雁塔的形象更加立体突出了，远近高低各不同，让我有了更加深刻的理解。同时，站在西安这个古都，听到大家去朗诵诗词，我也在大家古诗词的交流中，对于此地有了更加深刻的理解。有一种看见‘几千年前自己’的感觉，吟咏诗歌让我感觉更加自然，很喜欢老师刚刚说的一句话，就是要在我们心里种下启蒙的种子。不仅要让这颗种子种在我心里，我还要让它生根开花，在我今后的学习中，要不断地努力。”中国语言文学类2023级本科生王子真讲到。
中国语言文学类2023级本科生王思淇在活动后有感而发，“上次我来的时候，我简单地看了一下雁塔的夜景，还有音乐喷泉，就好像简单地对大雁塔打了个招呼：‘嗨，西安’。但是，这次在朱老师的带领下，我的旅途中多了伙伴、多了诗歌，我们一起坐在竹林下，远处传来秦腔，我们一起听诗歌、一起唱歌、一起跳舞。在这次研学中让我知道，原来从古至今，古人的思想情感是如此的深邃，这些都给我莫大的鼓舞，让我去贴近西安的古文化。这次‘旅行’，我觉得我终于可以体面地说出：‘幸会，大唐’。”
